Seremi

Julio Verdejo Aqueveque es profesor de Historia y Geografía. Con un posgrado en Educación bajo el brazo, llegó en el año 2007 a crear, junto con la nueva región de Arica y Parinacota, la Secretaría Regional Ministerial de Educación. Asegura que fue todo un desafío, pero que aceptó gustoso el reto. Desde entonces es la máxima autoridad en materia educacional y como él mismo contó, el funcionario más antiguo.

Cuenta con orgullo que se encuentra trabajando actualmente en un interesante proyecto educacional centrado en las exigencias propias de la región. En ese sentido, adelanta que muy pronto lo presentará al Consejo Regional y a los distintos actores relevantes del ámbito educativo. Por mientras, interrumpimos sus días de intenso trabajo para conversar acerca del Programa Enlaces del Ministerio de Educación, de los desafíos que tiene la educación en Chile y de la importancia de tener un país alfabetizado digitalmente.

Aprendiendo con tecnología

¿Qué significa Enlaces en Arica y Parinacota?

En educación construimos modelos de aprendizaje y Enlaces es uno de ellos y tiene que ver con el uso de la tecnología informática al servicio del proceso de aprendizaje. Hay un modelo estructurado que permite que desde el profesor más sabio hasta el más nuevo puedan relacionar los conocimientos a través de las etapas que ha diseñado el Ministerio de Educación y la Unidad Ejecutora de Enlaces y así aplicarlo en el aula. En ese sentido, se pone una batería de instrumentos y personas para facilitar el proceso de aprendizaje en los alumnos.

Un punto destacado, acota el seremi, es la cobertura universal que tiene Enlaces en la región, llegando a casi el 100% de los establecimientos de Arica y Parinacota. Esto es de suma importancia si tomamos en cuenta que la meta nacional es mejorar el aprendizaje a través del uso eficiente de tecnología. “Es lo que queremos entregar como parte de los objetivos del Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet. Hemos invertido más de 3.000 millones de pesos en el tiempo que llevamos como región en tecnología e informática, de modo que a la meta presidencial de 10 estudiantes por equipo a marzo de 2010, nosotros tengamos cinco. En la actualidad tenemos 8,6. Vamos a cumplir la meta ampliamente”, asegura.

¿Cuál es la importancia del programa Enlaces?

Educamos para construir realidades completas y los propósitos de la educación tienen que ser mejorados y nivelados a través de un conjunto de medios didácticos. Uno de ellos es la tecnología, que tiene mucho más virtudes que otros recursos, que abre al mundo y conecta con la dinámica de la globalización. La tecnología facilita los procesos de aprendizaje, por lo tanto, estamos incorporando equidad. Queremos que las personas vulnerables logren igualar a aquellas que tienen los medios para tener un computador en sus casas… Además queremos incorporarlos al mundo con un estándar de calidad como el de los países desarrollados.

Una pequeña traba en el proceso de incorporar tecnología a los establecimientos de la región, la constituye la poca conectividad existente en los sectores rurales de la región. Sin embargo, de acuerdo a lo manifestado por el seremi, de aquí al próximo año, esperan cumplir con la cobertura en todas las escuelas rurales.

¿Cuáles son los desafíos que presenta actualmente la educación?

Mejorar el aprendizaje. Eso tiene que plasmarse en propósitos específicos en cada uno de los niveles que componen el sistema educativo. Tenemos aprobada una Ley General de Educación, donde generamos una nueva institucionalidad y junto con eso vamos a dar mucha más velocidad a los procesos de aprendizaje.

Ahora, en el ámbito regional, como Secretaría Ministerial tenemos un Proyecto Regional de Educación que fue estructurado en tres ejes: la educación técnica que creemos que es fundamental mejorarla; el segundo eje tiene que ver con gestión curricular y mejorar los procesos pedagógicos al interior del aula; y el tercer eje tiene que ver con la tecnología. Esta última es muy importante porque consensuamos con el Gobierno Regional que con el Programa Enlaces hemos tenido un incremento sustantivo en equipamiento tecnológico, financiado por el Gore.

La escuela para la comunidad

Uno de los proyectos ambiciosos de Enlaces es lograr más alfabetizados digitales en el país. Esa es parte de la tarea de Enlaces y Comunidad. Al respecto, Verdejo declara que es una gran iniciativa ya que traspasa el uso de tecnologías ya no sólo a los alumnos, sino también a padres, apoderados, familiares y vecinos.

“Somos partidarios de que a la escuela no solamente vayan los estudiantes sino que también exista una gestión social del aprendizaje, donde las escuelas se convierten en parte del conocimiento que adquieren los adultos. La educación dura toda la vida y el Estado la provee, desde que se nace hasta que uno muere. Por lo tanto, la transferencia de tecnologías de aprendizaje a la comunidad es uno de los ejes que sin duda, ha contribuido a fortalecer el programa Enlaces y traspasar el mero hecho de utilizar tecnologías a construir aprendizajes con la tecnología”.

¿Cómo evalúa el trabajo conjunto entre el Mineduc y la UTA?

Me parece que es importante relevar la preocupación de la universidad, del equipo dispuesto para hacerse cargo de un tema educativo que es una apuesta fuerte en la mejora de los aprendizajes. Hay preocupación y valorización, hay disposición de un grupo de profesionales eficientes, con cumplimiento de metas. Quiero felicitar a la universidad y el trabajo que hemos hecho conjuntamente hasta ahora ha sido bastante coordinado y eficiente.