Libros

Cuatro colecciones de libros de astronomía más un libro del proyecto Eratóstenes, fueron recibidos para su distribución en Arica Parinacota -gracias al Centro de Astrofísica FONDAP.

El Centro de Astrofísica -uno de los Centros de Excelencia del Programa Fondo de Investigación Avanzado en Áreas Prioritarias (FONDAP) de CONICYT- junto con ediciones B, patrocinó la publicación de cuatro textos sobre investigación astronómica realizada en Chile; dichos textos, que buscan responder preguntas e inquietudes a quienes miran curiosos las estrellas, fueron entregados a la Coordinación Regional del Programa EXPLORA CONICYT de Arica Parinacota con la finalidad de ser regalados en toda la zona.

La coordinadora regional de EXPLORA de la región XV, Eliana Belmonte Schwarzbaum, destacó que la destinación de dichos textos será para las cuatro comunas de la región: General Lagos, Putre, Arica y Camarones, puesto que todos deben tener la misma oportunidad de estar cercanos a los estudios relacionados con la astronomía.

Por otra parte, también se recibió el libro Medición Colaborativa del radio de la Tierra, correspondiente al proyecto Eratóstenes de la agrupación Profísica; en cuya realización en Arica Parinacota durante el 2008, participaron 47 escolares de diferentes establecimientos educacionales.

Colección libros de Astronomía
Supernovas, El explosivo final de una estrella (Mario Hamuy y José Maza)
El siglo XX trajo enormes adelantos gracias a la investigación científica y sus aplicaciones tecnológicas. La ciencia ejercerá también un papel clave en el desarrollo de los países en el siglo XXI. Chile tiene una posición privilegiada para las investigaciones astronómicas, por la calidad de sus cielos y la instalación en su suelo de grandes observatorios astronómicos internacionales; sus habitantes están llamados a ser protagonistas en ese campo.

El Universo de originó en el Big Bang; el material inicial era sólo hidrógeno y helio. Luego se formaron las estrellas y en ellas, los elementos químicos más complejos, como el carbono, el oxígeno, el calcio y el hierro. La explosión final de algunas estrellas, fenómeno llamado Supernova, es el principal mecanismo de enriquecimiento químico del universo y con ello la base para la formación del Sol, sus planetas, la vida en la Tierra y nosotros, los seres humanos. Si nuestra huella genética se puede seguir hoy hasta África, los átomos componentes de ese ADN pueden rastrearse hasta una Supernova, nuestra madre cósmica.

Con Ojos de Gigantes, La observación astronómica en el Siglo XXI (Luis Felipe Barrientos y Sebastián López)
La astronomía no tiene fronteras. Sin embargo, hay dos lugares en el planeta que sobresalen por sus extraordinarias condiciones para la observación astronómica: la isla grande Hawaii y las montañas en el desierto del norte de Chile. Con ojos de gigantes nos explica esta circunstancia, en el marco de un paseo riguroso y ameno por los fundamentos de la observación astronómica moderna, y los últimos adelantos en los telescopios y otras herramientas de la labor de los astrónomos. Invitamos al lector a seguirnos en este paseo.

Mundos Lejanos, Sistemas planetarios y vida en el Universo (Dante Minniti)
Desde siempre la Humanidad se ha preguntado por el lugar que ocupa en el cosmos. Ptolomeo respondió a esta pregunta con un modelo geocéntrico del Universo conocido. Este modelo fue lo suficientemente bueno para explicar las observaciones astronómicas por quince siglos. Copérnico y Galileo nos ayudaron a entender que la Tierra no es el centro del cosmos sino solamente el tercer planeta rocoso del sistema solar. Hoy sabemos que el Sol es una de las cien mil millones de estrellas que forman nuestra galaxia: sólo una, en un Universo formado de cien mil millones de galaxias…

Hijos de las Estrellas, La astronomía y nuestro lugar en el Universo (María Teresa Ruíz)
¿De dónde venimos? ¿Dónde estamos? ¿De qué estamos hechos? ¿Qué son las estrellas, cómo nacen y mueren, de dónde sacan su energía para brillar? El ser humano se ha hecho una y otra vez estas preguntas que parecen “inútiles”. Después de más de veinte mil generaciones de evolución, la humanidad comienza a descubrir su historia, que es también la historia del universo.

Medición Colaborativa del radio de la Tierra (Proyecto Eratóstenes)
La noción de que la Tierra es una esfera no es reciente. Ya Pitágoras y Aristóteles en la antigüedad creían que así tenía que ser. Pero eran sólo creencias ilustradas. Quien dio un verdadero fundamento científico al concepto fue el griego Eratóstenes (276-194 A.C.) al medir por primera vez la circunferencia de la esfera, encontrando un valor grande en relación a las distancias que uno enfrenta ordinariamente, pero no demasiado grande como una tierra plana podría sugerir. Conociendo la circunferencia uno puede obtener el radio de la esfera, cuyo valor equivales aproximadamente al doble de la distancia entre la ciudad austral de Punta Arenas y Antofagasta.

El Proyecto Eratóstenes, cuyo objetivo fue medir el radio del planeta, fue concebido como celebración del Año Internacional del Planeta Tierra (2008) y a la vez, homenaje a ese gran ciudadano griego.

Participaron en el Proyecto más de mil niños en 122 colegios a lo largo de todo Chile, siendo los profesores Guillermo Manríquez Beyzaga, Colegio Integrado Eduardo Frei; Angie Rodríguez Pérez, Colegio Adventista; Elizabeth Leiva Vásquez, Liceo Artístico Dr. Juan Noé Crevani y Marianela Fornés Cárcamo, Liceo Domingo Santa María, junto a más de 47 estudiantes de los establecimientos mencionados quienes participaron en dicha actividad, además de participar en un concurso literario y de fotografía, donde las iniciativas ganadoras aparecen registradas en el texto.